<<РОДИТЕЛИ И ИХ ДЕТИ>> Сайт для учителей и родителей, о семье и школе, о взаимоотношении семьи и школы, психология, педагогика, методика, жизненная мудрость, здоровье и многое другое...
Основная концепция
данной методики - тесная взаимосвязь между мозгом и глазом. Глаз без
мозга будет лишь механически «видеть», но не интерпретировать. Мозг же
без глаза сможет интерпретировать изображения, но не сможет механически
«видеть». Идеальное зрение возможно лишь при полном взаимодействии мозга
и глаз. Если мозг подвергается напряжению, глаза тоже напрягаются. В
результате зрение ухудшается. Чтобы вернуть зрение в норму, необходимо
снять напряжение.
Зная, какой канал
является главным у вашего малыша, вы сможете эффективнее предоставлять
ему новую информацию, а также будете знать какие типы восприятия надо
развивать в большей степени.
О детской лжи и о том, что с ней делать.С ложью детей сталкиваются все родители. Для детей это одна из возможностей приспособления к жизни в обществе. Но причины того что ребенок говорит неправду могут быть самыми разными.
Применение методики "Гимнастика мозга” на уроках в начальной школе. Гимнастика мозга представляет собой простые и доставляющие удовольствие движения и упражнения, они помогают обучающимся любого возраста раскрывать те возможности, которые заложены нашем теле. Именно поэтому гимнастика мозга может эффективно использоваться при обучении детей с проблемами в развитии. Несколько минут (5—7 минут) занятий дают высокую умственную энергию.
Чистоговорки, слова и сочетание звуков для обучению ребенка произносить слова правильно и четко. Материал для логопеда и родителей для индивидуальной работы с ребенком.
В каком возрасте и почему возникают дружеские привязанности? В дружбе, как и в любви, есть тайна. Легче объяснить ее на примерах, чем докопаться до скрытых механизмов зарождения.
